直(zhi)播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来学习(xi)如何解这(zhe)道几(ji)何(he)题。"直播(bo)间的老(lao)师正在讲解一道几(ji)何证(zheng)明题(ti)，小明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠了挠(nao)头发(fa)，看着手机屏幕上密(mi)密麻麻(ma)的公式，眉头越皱越紧。这已(yi)经是(shi)他这个月参(can)加的第五场(chang)直播课(ke)了(le)。自从学(xue)校开始(shi)网课，他(ta)就