“班主(zhu)任的兔子(zi)好软水(shui)好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁(jin)莞尔。是(shi)什么样的(de)兔子，能够(gou)在班主任(ren)的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位置？又(you)是怎(zen)样的软水，能够成(cheng)为(wei)兔子美好生活的(de)秘(mi)密武器？今天，就让我们(men)一起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子(zi)之间那段与(yu)众(zhong)不同的