“班主任的兔子(zi)好(hao)软水好多”，一听就(jiu)让人不禁莞(wan)尔。是什么(me)样(yang)的兔子，能够在班主(zhu)任(ren)的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位置(zhi)？又是(shi)怎样的软水，能够成为(wei)兔子(zi)美好生活的秘密武器？今天，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走进这个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽(you)默和(he)奇妙(miao)的(de)故事，探索班主任与兔子之(zhi)间(jian)那(na)段与(yu)众不同的