“班(ban)主任的(de)兔(tu)子(zi)好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够(gou)在班主(zhu)任(ren)的(de)生活中(zhong)占据如此特殊的位(wei)置？又是(shi)怎(zen)样的软水，能够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就让(rang)我们一起(qi)走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽(you)默和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之(zhi)间那(na)段与(yu)众不同(tong)的