“班(ban)主任(ren)的(de)兔子好(hao)软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是(shi)什么样(yang)的(de)兔(tu)子，能够在班主任的生活中占(zhan)据(ju)如此特殊的(de)位置？又(you)是怎样的(de)软水，能够成为(wei)兔(tu)子美好生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们(men)一起走进(jin)这个充满(man)温暖、幽默和奇妙(miao)的故事(shi)，探索班主任与(yu)兔子(zi)之间那段与众不同的