“班主任的兔子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能(neng)够(gou)在(zai)班主任的(de)生活中占据(ju)如(ru)此特殊(shu)的(de)位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成为(wei)兔(tu)子美好(hao)生活(huo)的(de)秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我(wo)们一起走进这个(ge)充(chong)满(man)温(wen)暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的故事，探索班主任(ren)与兔子之间那(na)段与众不同的