“班主(zhu)任的兔子(zi)好(hao)软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什么样(yang)的兔(tu)子，能够在班主(zhu)任的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够成为(wei)兔(tu)子美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我们一起(qi)走(zou)进这个(ge)充(chong)满(man)温暖、幽(you)默和奇(qi)妙的故事(shi)，探(tan)索班(ban)主任与(yu)兔子之间(jian)那段与众不同的