直播课上的意外收获"同学们，今天我们来学习如何(he)解(jie)这道(dao)几(ji)何题。"直播(bo)间(jian)的老师(shi)正(zheng)在(zai)讲解(jie)一道几(ji)何证明题，小(xiao)明却听得一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏幕(mu)上密密麻(ma)麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这个(ge)月参(can)加(jia)的(de)第(di)五场直播课了。自从学(xue)校开始(shi)网(wang)课(ke)，他就