“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子好软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样(yang)的(de)兔子(zi)，能够在班主任的生活中占据(ju)如此特(te)殊的位(wei)置？又(you)是怎样(yang)的软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生活的秘密武器？今天，就让我(wo)们一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙(miao)的(de)故(gu)事，探(tan)索班主任(ren)与(yu)兔子之间那(na)段与众(zhong)不同(tong)的