“班主任的兔(tu)子(zi)好(hao)软水(shui)好多(duo)”，一听(ting)就让人(ren)不禁莞尔(er)。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任的生(sheng)活中(zhong)占据如此(ci)特殊的(de)位置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今(jin)天(tian)，就让(rang)我(wo)们(men)一(yi)起走进这个充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事，探索(suo)班主任(ren)与(yu)兔子之间那段与(yu)众不同(tong)的