“班主任的兔(tu)子好软水(shui)好多(duo)”，一听就(jiu)让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主(zhu)任(ren)的生(sheng)活(huo)中占据如(ru)此(ci)特殊的位置？又(you)是怎(zen)样的(de)软水，能够成(cheng)为兔子美(mei)好生活的秘密武器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让我们一起走进这个充满温暖、幽默和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间(jian)那段与众(zhong)不(bu)同的(de)