“班(ban)主任的兔子好软(ruan)水(shui)好(hao)多(duo)”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主(zhu)任的生活中占据如此特殊的(de)位置？又是怎样的软水，能够成为兔子(zi)美好(hao)生活的秘(mi)密武(wu)器？今天，就(jiu)让(rang)我们(men)一起走进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽(you)默和奇(qi)妙(miao)的(de)故(gu)事(shi)，探索班主任与兔子之间那段与(yu)众不(bu)同的(de)