“班(ban)主任的兔子(zi)好软水(shui)好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班主(zhu)任(ren)的(de)生(sheng)活(huo)中占据如此(ci)特殊的(de)位置(zhi)？又是(shi)怎样的软水，能(neng)够成为兔子美好生活(huo)的秘(mi)密武(wu)器？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一起(qi)走进这个充满(man)温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探索班(ban)主(zhu)任与兔子(zi)之间那段与众(zhong)不同(tong)的