“班(ban)主任(ren)的兔(tu)子(zi)好(hao)软水好多(duo)”，一听就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子，能够(gou)在(zai)班主任的生活(huo)中占(zhan)据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就(jiu)让(rang)我(wo)们一起(qi)走(zou)进这个(ge)充满温(wen)暖、幽(you)默和奇妙的(de)故事(shi)，探索(suo)班主(zhu)任与兔子(zi)之间那段与众不同的