“班主任的兔(tu)子(zi)好软水(shui)好多(duo)”，一(yi)听就让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么样(yang)的兔(tu)子，能(neng)够在班主任的生活中占(zhan)据如(ru)此(ci)特(te)殊的位置(zhi)？又是(shi)怎样的软水，能够(gou)成为兔(tu)子美好生活的秘密武器？今(jin)天，就让我们一起走进这个充满温(wen)暖、幽默和奇妙的故(gu)事，探索班主任(ren)与(yu)兔子之(zhi)间那段与众不(bu)同的