“班主任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不禁莞(wan)尔。是什么(me)样(yang)的(de)兔子，能(neng)够在班主任的生活中占据(ju)如(ru)此特殊的位置？又是怎(zen)样的软水，能够成为兔子美(mei)好生活的(de)秘密武器？今天，就让(rang)我们一(yi)起(qi)走进这个(ge)充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙的故(gu)事，探(tan)索班(ban)主任(ren)与兔子之(zhi)间那(na)段(duan)与众不(bu)同的(de)