“班主(zhu)任(ren)的兔(tu)子好软水好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔(er)。是(shi)什(shi)么样(yang)的兔子，能够在(zai)班主任的生(sheng)活中占(zhan)据如(ru)此(ci)特殊的位(wei)置？又是怎样的(de)软水，能够成为(wei)兔子美好生活(huo)的(de)秘密武器？今天，就让(rang)我们(men)一起走进这个充满(man)温暖、幽默和奇妙的(de)故事，探(tan)索班(ban)主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不(bu)同的