“班主(zhu)任的兔子好软水好多”，一(yi)听(ting)就让人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任的(de)生活(huo)中占(zhan)据(ju)如此特(te)殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软水，能(neng)够成为兔子美(mei)好生活的秘密武器(qi)？今天，就让(rang)我们(men)一起走(zou)进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和(he)奇妙的(de)故事，探(tan)索班主任(ren)与(yu)兔(tu)子之间那段与众不同的