“班(ban)主任的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子(zi)，能够在(zai)班(ban)主任的生活中(zhong)占据如此特(te)殊的位置？又是怎(zen)样的(de)软(ruan)水，能(neng)够(gou)成为兔子美(mei)好(hao)生活的秘密(mi)武器？今天，就让我们(men)一(yi)起(qi)走(zou)进这(zhe)个充(chong)满温暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索班主任与(yu)兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的