“班(ban)主任的兔子(zi)好软水好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什(shi)么样的兔子(zi)，能够在班(ban)主任的(de)生活(huo)中占据如此特殊的位置？又是怎(zen)样(yang)的软水，能(neng)够成(cheng)为兔子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器(qi)？今天，就让我们(men)一起走进(jin)这个充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇妙的故事(shi)，探索班主任与(yu)兔子(zi)之间那段与(yu)众不(bu)同(tong)的