“班主任的(de)兔子好(hao)软水好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞(wan)尔。是什(shi)么(me)样的兔子(zi)，能够在班主(zhu)任(ren)的生活中占据如此特殊(shu)的位(wei)置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让我(wo)们一起走进这个充满(man)温(wen)暖、幽默(mo)和(he)奇妙(miao)的故事(shi)，探索(suo)班主任与兔子之间那段(duan)与众不(bu)同的