“班(ban)主任(ren)的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什(shi)么(me)样的兔子，能(neng)够在(zai)班主任的(de)生活中占(zhan)据(ju)如此特殊的位置？又是怎样的软水，能够(gou)成为兔子美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充(chong)满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索班(ban)主(zhu)任与兔(tu)子之间那段与众(zhong)不(bu)同的