“班主(zhu)任的兔子(zi)好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样的兔子，能够(gou)在(zai)班主(zhu)任的生活(huo)中占(zhan)据如(ru)此特(te)殊的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水(shui)，能够成(cheng)为兔子(zi)美好生活的(de)秘密武(wu)器？今(jin)天，就让我们一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默和奇妙(miao)的(de)故事(shi)，探(tan)索班主任(ren)与兔子(zi)之间那段与众不同的(de)