“班主任的兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁莞尔。是什(shi)么样(yang)的兔子，能够在(zai)班(ban)主(zhu)任的生活中占(zhan)据如此特殊的位(wei)置？又(you)是怎(zen)样的软(ruan)水，能(neng)够成为(wei)兔子美好生活(huo)的秘密武器？今天，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走进(jin)这个充(chong)满温暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的故事，探索班主任与兔子之(zhi)间那段与众(zhong)不同(tong)的