“班主任的兔子好(hao)软水好多(duo)”，一(yi)听就让(rang)人(ren)不(bu)禁莞尔(er)。是(shi)什么样的兔子，能够在(zai)班(ban)主任(ren)的生活中(zhong)占据(ju)如此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样的(de)软水，能够成为(wei)兔子美好生活(huo)的秘密武器？今天，就让我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽默(mo)和奇(qi)妙(miao)的(de)故事，探(tan)索班主任(ren)与兔子之(zhi)间那段(duan)与(yu)众不(bu)同的