“班(ban)主(zhu)任的兔子好(hao)软水好多”，一(yi)听(ting)就让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能够在班主任(ren)的(de)生活(huo)中占(zhan)据(ju)如此特殊(shu)的(de)位置？又是(shi)怎(zen)样的(de)软水，能够成为(wei)兔子美好生活(huo)的秘(mi)密武器？今天，就让(rang)我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽(you)默和奇妙的(de)故事(shi)，探索班主任与兔子之间(jian)那段与众(zhong)不同的