“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是(shi)什么样的(de)兔子，能够(gou)在班主(zhu)任的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的(de)位置(zhi)？又(you)是怎(zen)样的软水，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密(mi)武器(qi)？今天，就让我们(men)一起走(zou)进这个充满温暖、幽(you)默和奇妙的(de)故事，探索班(ban)主任(ren)与兔子之间(jian)那段(duan)与众(zhong)不(bu)同的