“班主(zhu)任的兔子好(hao)软水好(hao)多(duo)”，一听就(jiu)让(rang)人不禁莞尔。是什么(me)样(yang)的兔子(zi)，能够在班主(zhu)任的生活中占(zhan)据如此(ci)特殊的位置？又是怎样(yang)的(de)软水，能够成为兔子美好生活的秘密武器？今天，就让我(wo)们一起(qi)走进这个(ge)充(chong)满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的(de)故事，探索(suo)班(ban)主任与兔子之间那(na)段与众不同的(de)