“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞(wan)尔(er)。是什么样(yang)的兔(tu)子，能够在班(ban)主任的生活中占据如此(ci)特殊的位置？又是怎样(yang)的软水(shui)，能够(gou)成为(wei)兔(tu)子美好生(sheng)活(huo)的秘密武器？今天，就(jiu)让我们一(yi)起走进(jin)这个(ge)充满(man)温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故(gu)事，探索班主任与兔子(zi)之间那段与众不同的