“班主任的兔(tu)子好(hao)软水好多(duo)”，一听就(jiu)让(rang)人不禁莞尔。是什么(me)样(yang)的兔(tu)子，能(neng)够在(zai)班(ban)主任的生活中占(zhan)据如此特殊的位(wei)置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们(men)一(yi)起走进这个(ge)充满温(wen)暖、幽默和奇妙的(de)故(gu)事，探(tan)索班主(zhu)任与兔(tu)子之(zhi)间(jian)那段与众不同的(de)