“班(ban)主任的(de)兔(tu)子好软水好(hao)多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔(tu)子，能够在班主任的(de)生(sheng)活中(zhong)占(zhan)据(ju)如此特殊(shu)的(de)位置(zhi)？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子美好(hao)生活的秘密武器？今(jin)天，就让我们一起走进这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和奇妙的(de)故事，探(tan)索(suo)班主(zhu)任与兔子之(zhi)间那(na)段与众不(bu)同的(de)