“班主(zhu)任的兔子(zi)好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁(jin)莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班主任(ren)的生活中(zhong)占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够成(cheng)为(wei)兔(tu)子美好生(sheng)活的秘密武器？今天(tian)，就让(rang)我们一起走(zou)进(jin)这个(ge)充满温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主任与兔子之(zhi)间(jian)那段与(yu)众不同的